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Ce matin je voudrais vous parler de l’école UBIS (Urantia Book Internet School), une aventure humaine des temps modernes vécue par une équipe de femmes et d’hommes passionnés par le service désintéressé et animés du désir de bâtir quelque chose de durable et d’utile pour la communauté des lecteurs du Livre d’Urantia.
Cette entreprise est née à la fin de 1998 en réponse à un besoin exprimé par des lecteurs isolés de pouvoir étudier et partager les enseignements du Livre d’Urantia de manière ludique, sans contraintes de temps et de lieux dans un cadre structuré et stable. Elle fut rendue possible grâce aux nouvelles technologies de l’Internet.
L’école UBIS fonctionne sur une plateforme éducative « Open Source» appelée Moodle. je suppose que beaucoup d’entre vous la connaissent. Elle se caractérise par sa facilité d’utilisation, sa souplesse de customisation, son interactivité, ses nombreux modules de travail et son interface traduite dans plus de 120 langues.
¶ Le but de l’école :
Le but de l’école est d’aider à l’expansion de la conscience cosmique et du rehaussement de la perception spirituelle telle que les auteurs du Livre d’Urantia nous y engagent et cela dans un cadre structuré avec un programme d’étude progressif et une pédagogie dynamique inspirée de celle que Jésus pratiquait en son temps.
¶ Les objectifs de l’école :
L’école s’est fixé pour objectif :
- Accompagner les nouveaux lecteurs dans la découverte des enseignements du Livre d’Urantia.
- Approfondir des concepts complexes par une approche progressive et structurée des faits, des significations et des valeurs.
- Aider à vivre les enseignements par le partage avec d’autres participants.
- Fournir une cadre pour apprendre à travailler fraternellement en équipe.
- Gagner de l’expérience pour présenter et partager les enseignements du livre.
- Former des moniteurs-animateurs dans l’optique d’accompagner les étudiants dans la découverte des enseignements.
¶ Organisation des cours
Aujourd’hui, l’école UBIS propose des cours en anglais, français, espagnol et portugais. Plus de 120 personnes collaborent bénévolement à son fonctionnement dont 14 sont des permanents et constituent le conseil d’administration, les autres sont des enseignants ou plus exactement des « moniteurs-animateurs ». Plus de 750 étudiants répartis sur les cinq continents ont ouvert un compte permanent et participent aux cours. L’école a délivré plus de 250 cours différents pour lecteurs débutants, confirmés ou très avancés.
Une année académique se compose de 3 trimestres de 10 semaines chacun. L’inscription se fait les 2 premières semaines de septembre, janvier et avril.
Le cours débute par une semaine durant laquelle chaque participant se présente. Puis suivent quatre périodes de deux semaines, chaque période se décomposant en une première semaine durant laquelle le participant lit les passages proposés basés sur le sujet du cours et répond à trois questions sur les six proposées ; la seconde semaine voit toutes les réponses misent en commun et les participants discutent et partagent dans un esprit de grande fraternité. La dernière semaine est l’occasion d’écrire un « essai ».
¶ La pédagogie de l’école
Elle est la clef de sa réussite. Elle se base sur 3 principes dynamiques :
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Les révélateurs sont les vrais enseignants et l’exposition des étudiants aux textes par les lectures suggérées est fondamentale pour l’expansion de la conscience cosmique et le rehaussement de la perception spirituelle.
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Les moniteurs-animateurs n’interprètent pas les enseignements. Ils préparent leurs cours sur un thème particulier ou des fascicules en sélectionnant des passages à lire. Ils proposent un cheminement de découvertes par le jeu de questions et les participants sont invités y répondre. Les échanges qui prennent place la semaine suivante sont animés par le moniteur-enseignant.
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La contribution de chaque étudiant et le partage de sa vie spirituelle inspirent les participants et encouragent le progrès de tous. Cette phase est essentielle car elle permet l’échange d’expériences et stimule la foi des participants.
¶ Les atouts de cette pédagogie
Le cycle « questions-réponses-partages » est très efficace. La première semaine de lectures suggérées et la recherche des réponses aux questions posées permet de clarifier beaucoup d’idées reçues, de faire progresser la compréhension par de nouvelles révélations et d’apprécier de plus en plus les faits de Dieu, la loi de Dieu et l’amour de Dieu. Dans cette phase active de lecture et de recherche, où le mental s’imprègne de nouvelles révélations, l’Esprit de Vérité peut travailler efficacement à faire émerger de nouvelles significations que L’Ajusteur de Pensée utilisera pour rehausser la perception spirituelle. Une dynamique s’installe alors entre le mental humain qui recherche Dieu et l’Ajusteur de Pensée qui révèle Dieu.
La phase qui s’ouvre ensuite permet d’apprécier les réponses des autres participants, de partager leurs vécus des enseignements et de découvrir d’autres sensibilités spirituelles dans une ambiance de grande fraternité de communion d’âme fondée sur le désir de faire du bien à l’autre. Il s’ensuit une stimulation spirituelle et une appréciation accrue de nos responsabilités vis-à-vis de notre Père Universel mais pas seulement.
¶ La formation des moniteurs-animateurs
Les moniteurs-enseignants sont d’anciens étudiants désireux de s’investir dans cette aventure de service et adhèrent à la pédagogie de l’école. Qui peut devenir moniteurenseignant ? N’importe quelle personne bien avancée dans la lecture du Livre d’Urantia. Il suffit d’avoir suivi au moins 2 cours en tant que participants et de suivre l’entrainement prodigué par l’école après quoi il sera assisté durant ses premiers cours par un collègue plus expérimenté. A cet effet, nous pouvons précisement décrire les moniteurs-animateurs comme étant des lecteurs dédiés du Livre d’Urantia qui ont absobés et acceptés l’approche et les méthodes de l’école et qui ont décidés de se dévoués à cette aventure de service désintéressé.
¶ Une invitation cordiale
Au nom des fidéicommissaires, les commissaires associés et le personnel de la Fondation Urantia, j’invite chacun de vous à confirmer la pertinence de mes propos en vous inscrivant sur un ou quelques cours de l’école UBIS. Notre site WEB http://ubis.urantia.org/moodle explique le programme et procure toute l’information requise.
Je terminerai avec cette pensée profonde et inspirante que notre Fils Créateur et Souverain, Micael de Nébadon, a introduit à un jeune compagnon alors qu’il était incarné sur Urantia dans la forme humaine de Jésus de Nazareth.
«Dans l’expérience de trouver le Père qui est aux cieux, on découvre que tous les hommes sont nos frères, et n’est-il pas naturel que l’on éprouve de la joie à rencontrer un frère récemment découvert ? Lier connaissance avec ses frères et sœurs, connaitre leurs problèmes et apprendre à les aimer, c’est l’expérience suprême de la vie. » [LU 130:2.6]
Merci de votre attention
Georges Michelson-DuPont
¶ Références
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