© 2009 Sara Blackstock
© 2009 The Urantia Book Fellowship
| El papel de las emociones y los sentimientos en un mundo evolutivo | Volumen 10, Número 1, 2009 (Verano) — Índice | Diez lecciones del viñedo |
Una metáfora viviente para «… el fuego divino de la voluntad de servir» [LU 48:6.34]
Nota: La siguiente es una charla dada al Consejo General en 1995 y en la Conferencia Internacional de la Fraternidad, 2008.
Esta experiencia está dedicada a Jim y Pat McNelly, los dos hermanos que nos ayudaron a comprender el valor del compostaje de lombrices.
En nuestra guardería para niños en edad escolar, apoyamos el medio ambiente entrenando a los niños en el reciclaje de vidrio, plástico y papel, y en el compostaje de nuestra basura. Hace un tiempo nos adentramos en los reinos del compostaje de lombrices, donde las lombrices comen basura, convirtiendo la suciedad en un rico abono y al mismo tiempo se deshacen de las sobras. Nuestro contenedor de lombrices estaba prosperando. Metíamos los restos de verdura de nuestra merienda y a los pocos días desaparecían. Y del otro extremo recogeríamos los humus de lombriz que son un excelente abono para las plantas.
Pasamos un tiempo montando un contenedor de gusanos realmente bueno: periódicos, tierra, cien gusanos rojos ondulantes y agua. Agregamos semanalmente a nuestros refrigerios las sobras de apio, corazones de manzana, etc. Mientras los niños y yo trabajábamos juntos en este proyecto, vi desarrollarse ante mis ojos, una metáfora viviente, y después de esta experiencia saqué algunos principios de servicio de la suciedad de gusanos. Es posible que desee ver si puede detectar diez principios de servicio: llevar un registro en sus dedos, mientras le cuento la historia.
Habíamos estado fuera durante un fin de semana de 4 días. Cuando regresamos el lunes, abrimos el contenedor de compostaje de lombrices y descubrimos con horror que no solo estaba demasiado seco, sino que la comida de los refrigerios no se había revuelto, por lo que se quedó allí encima de las lombrices secas, fermentando y oliendo.
No hace falta decir que había que hacer algo de inmediato. Les di a los niños algunas cucharas para remover las cosas que estaban encima, pero resultó que las cucharas no eran lo suficientemente largas para hacer mucho bien. Solo podíamos hacer una cosa: alcanzar con las manos desnudas. Ninguno de ellos quería hacer esto, y mientras se tapaban la nariz me miraban, así que me arremangué.
Cuando comenzamos este proceso, parecía que habíamos perdido toda nuestra población de gusanos, ya que comenzamos a sacar los cuerpos comatosos uno por uno. Pero nos dijimos unos a otros: «Si la tierra se removiera y humedeciera, entonces las pequeñas criaturas podrían cobrar vida. ¡Podemos salvar a nuestros gusanos! ¡No nos rindamos! Hubo un gran revuelo de energía cuando estos niños vieron una situación crítica y podían marcar la diferencia. Consiguieron algunas botellas con atomizador y nos pusimos en ritmo mientras la energía se intensificaba para salvar a nuestros gusanos.»
Alcanzaba el fondo del contenedor, sacando la tierra seca junto con algunos gusanos apáticos en mis manos. Los sostenía en mis manos mientras los niños apuntaban sus botellas con chorro de agua a los cuerpos inmóviles de los gusanos, llenos de esperanza sin aliento de que pudieran revivir.
Después de que un niño dijera: «Yo salvé más que tú», a otro niño, tuve que evitar que discutieran sobre cuál había salvado más gusanos. La alegría que se sentía en el espacio de «4 por 4» cuando un gusano comatoso se agitaba después de ser rociado era medible. Y para colmo, un niño de jardín de infantes bastante serio dijo, con una cara perfectamente seria: «¡Eso huele a champán!» y por supuesto la fruta en fermentación tenía un toque de tal aroma.
Entonces, ¿qué tiene que ver esta experiencia con el contenedor de gusanos con el servicio? Dudo que esto entre en la categoría de la que se habla en el Documento 131: «Todas las buenas obras de servicio sincero proceden del Supremo.» [LU 131:8.3] Pero también creo nuestros amigos celestiales tienen un sentido del humor maravilloso y juguetón y tienen «sensores de alegría» agudos.
Leemos en el Documento 48 sobre la Vida Morontial lo que las reservas ministrantes pueden hacer por los mortales ascendentes: pueden encender «… un fuego divino de la voluntad de servir». Esta frase realmente me llamó la atención del alma, porque la energía para salvar a los gusanos se convirtió en una metáfora de este «… fuego divino de la voluntad de servir».
Por unos momentos permítame presentar los siguientes quince principios de servicio que desenterré de la experiencia del contenedor de gusanos; parece que todos ellos se aplican a nosotros como individuos, y la mayoría se aplican a nosotros como grupo de religiosos dedicados a esta quinta revelación de época:
Manténgase conectado a tierra.
Haz lo que esté justo enfrente de ti, sirve donde estás primero, luego mira hacia las alturas más emocionantes. Es tentador buscar servicio en lugares más gloriosos que nuestro propio patio trasero.
No tengas miedo de arremangarte y ensuciarte. No caigan en la trampa de convertirse en servidores de sillón desde nuestros altos lugares filosóficos, pensando que podemos servir solo con nuestros pensamientos, nuestras revelaciones, mientras las Madres Teresas del mundo están haciendo el trabajo con sus manos y su sudor. Nuestras familias y el mundo necesitan nuestras manos tanto como nuestra revelación. Además, ensuciarse es una lección de humildad y nos mantiene enraizados en la realidad de este planeta. Hay mucha suciedad en nuestro mundo.
Cada pequeña cosa cuenta. Mira cuántas veces Jesús anduvo haciendo el bien, una sonrisa. Sonreía a aquellos a quienes pasaba.
Involucra a los que te rodean para que participen contigo en el servicio. No tienes que hacerlo solo. Brinde a otros la oportunidad de experimentar la euforia del servicio, la alegría del «… fuego divino de la voluntad de servir».
Riegue la tierra seca con el agua verdadera de la vida y ame dondequiera que vaya.
Conoce y comprende por qué estás sirviendo: ¿para satisfacer tus propias necesidades? ¿Para lucir bien? ¿Para que otros lo vean? ¿Porque se supone que debemos hacerlo?
Sea diligente y revise las condiciones a su alrededor con frecuencia para ver si hay algo que hacer. No dejes que la basura se acumule.
No te tomes demasiado en serio.
Sepa cuándo dejar de servir. Algunos niños quedaron atrapados en el proceso de arrojar gusanos y casi los ahogan después de haberlos revivido.
Ten siempre presente la prioridad de la relación. ¿Lo realmente importante eran los gusanos? No, pero algunos niños comenzaron a pelear por quién hizo que la mayor cantidad de gusanos cobraran vida. Lo importante era la relación entre los niños: trabajar juntos en un proyecto. Esa era realmente la prioridad.
Servir con alegría y sentido del humor. En un momento, los niños y yo casi rodábamos por el suelo de la risa. Y los que estaban al margen observando se habían destapado la nariz y se habían acercado para ver por qué nos estábamos divirtiendo tanto.
Respetar la diversidad en el servicio. Algunos de los niños no querían acercarse a menos de tres pies del contenedor de lombrices, pero estaban dispuestos a llenar las botellas con chorro.
Mantén la perspectiva y la variedad: Podríamos quedarnos en el contenedor de lombrices revolviéndonos y chorreando solo un tiempo, y luego el resto de la vida nos llamaría a la escuela, etc. Las actividades en los mundos de la sede del sistema local enfatizan la importancia de la variedad. —trabajo, progreso, juego, servicio, estudio y relajación.
Sea espontáneo, dejando que «el fuego divino de la voluntad de servir» arda brillantemente sin miedo a las consecuencias o a lo que otros puedan pensar.
Podemos sentir este «fuego divino de la voluntad de servir» en nuestras propias almas. Los Ajustadores son enviados para el servicio mortal desde Divington llevando las brasas de este fuego divino.
Sara Blackstock ha estado trabajando con niños durante 35 años como maestra acreditada y como directora de una gran guardería para niños en edad escolar durante los últimos 22 años. Actualmente es educadora de padres y consultora y formadora de adultos jóvenes sobre relaciones de calidad con los niños, también enseña yoga a niños pequeños.
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